シナリオ・センターの新井です。
久々に、小学校でのキッズシナリオを開催してきました。番町小学校での開催は、毎年恒例。OB冥利に尽きます。実は祖父の新井一もOBです。

キッズシナリオを実施する学年は、毎年5年生です。ちなみに、6年生になるとコピーライター教室があります。これを担当しているのは、伯父の新井巖です。番町小学校では、5年生でシナリオライティング、6年生でコピーライティングを学びます。書く力と創造力を様々な角度から磨いています。

いい学校です。さすが、我が母校。

なぜ、殺したのか！？
そこには、キャラクターに紐づいた動機があった…

「私が殺したのよ！だってあいつは、私の服を笑ったから！！」

子どもたちが書いてくれたシナリオの中から、代表で一人発表してもらいました。代表でといっても、こちらで選んだわけではなく、立候補です。どんなシナリオかと思って聞いていると、ジャンルとしてはサスペンスです。

みんなで楽しく食事をしていると、突然苦しむ青山。そして、死んでしまいます。
警察がやってきて、犯人探しが始まります。
犯人は、サンドイッチを作ったゆうきでした。
そのゆうきの自白のセリフが、上のセリフです。

「服を笑ったくらいで、殺人なんて…子どもの発想だな」と侮るなかれ！
なぜなら、ゆうきのキャラクター設定の中に「洋服好き」というのがあるのです。だから、洋服を笑われたことで、思わず・・・

どうですか？
ちゃんと、そのキャラクターならではの動機が作れていると思いませんか。

しかも、シナリオを書く時間は20分弱。
その20分の時間で、「登場人物のキャラクターを活かして、シナリオを書くんだよ」というアドバイスを基にここまで書き上げたのです。

やります。我が後輩たち。

「マジ、怖いんだけど～」

こんなシナリオもありました。

子どもたちが集まって、夜の学校で肝試し。すると、自撮りした写真を見ると…そこに幽霊が！！
登場人物全員が驚く中で、

「マジ、怖いんだけど～」

と、軽く言い放つけい。なんともお気楽なリアクション。ここにけいのキャラクターが出ています。

ドラマを面白くするポイントのひとつに、登場人物のキャラクターがあります。なぜなら、同じ出来事に対しても、キャラクターによって、アクションもリアクションも変わるからです。

例えば、行進の練習を指導する先生が、厳しい先生なら
「さっさと、並べ！」と命令調で言うかもしれません。
では、やさしい先生ならどうでしょうか。
「さぁ練習するよ～みんな並んで～」と、和やかな雰囲気で言うかもしれません。
ノー天気な先生なら？優柔不断な先生なら？情熱的な先生なら？

ドラマを動かしていくのは、キャラクターです。
まずはココが掴めれば、書くことが苦手だと言っていた子どもたちも、「もう一枚ください」と原稿用紙を要求してきます。

シナリオを書く手が、創造力が…止まらない

シナリオを書く楽しささえ分かってくれば、創造力はどんどん発揮されてきます。最初は戸惑っていた子どもたちも、コツさえつかめばシナリオを書いてしまうのです。
「思ったより、楽しめたぁ～」
なんて、ちょっと生意気そうな男の子が言っていました。

シナリオを楽しみながら、気づいたら、色々なキャラクターの立場になって考えていくことが、なによりも大切です。だって、それは人と人のコミュニケーションの土台ですから！
「相手のことを考えよう！」なんて大人が口やかましく言わなくたって、子どもたちはちゃんと考えられるのです。

大人の方が、ダメかもね。
シナリオ・センターの新井でした。