キッズシナリオ。シナリオ・センター公式サイト

一億人のシナリオ。は、㈱シナリオ・センターの運営プロジェクトです　

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東日本大震災への
シナリオ・センターの取組み

想像の芽を絶やさない。
シナリオを書くという生き方。

キッズシナリオについて

「書く」ことが好きになります。「書く」ことで、想像力が豊かになります。
シナリオを書くとき、その場面に登場するすべての人物の性格や特徴、
そのときの気持ちまで想像します。
「私」「僕」の気持ちだけじゃなく、「あの子」「この子」の性格や気持ちまで、
自然に想像します。

有名ライターや監督、小説家が学んだノウハウから、シナリオの書き方、脚本の書き方を学ぶことができます。
シナリオ・センターにしかできない、
楽しいシナリオの時間です。

こどもたちの手で、学習発表会や学芸会の劇の台本を書くこともできるようになります。

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授業内容について
・シナリオの基本を体感ワーク：「エアーキャッチボール」「セリフキャッチボール」
・シナリオの書き方について：「柱」「ト書」「セリフ」の説明
・シナリオを書いてみよう：登場人物のキャラクターを創って、セリフ・ト書を書く
・書いたシナリオを演じてみよう
・設定を作って、オリジナルのシナリオを書こう

授業は、学校の授業数などに合わせて実施いたします。45×2コマが最小実施時間です。過去の実施校では、45×4コマを主に、6コマ～8コマ実施する場合もあります。上記内容を基に、実施校のご要望に沿う形で授業をアレンジいたします。

★学研キッズネットにて、「もしもシナリオ」と「シナリオ日記」公開中
★鎌倉市川喜多映画記念館の公式サイト　「こどもシナリオ教室」の様子　7月開催分　・　8月開催分　

こども達の感想

【Ｋちゃん】
今回のシナリオ学習をして、楽しかったことは、自分で書いた本を、班で、話し合って、自分たちがかいた本を劇にしたことが、とても楽しかったです。私は「ルーキーズ」では、ヤンキー役をやって、「友達」では、優しい役をしました。二つとも、真逆な演技だったからできるか不安だったけど、その人の気持ちになって、役をしたらうまくできて嬉しかったです・・・

【Ｓくん】
二日目にはぼく達が、ト書やセリフを途中に入れていき、自分たちの物語を作っていきました。これは思っていたより大変で、「この時この人のセリフどうしよう」や「ここで、しゃべっていない人はどうしよう」と、とても悩むところがいっぱいでした・・・

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主な活動実績

「月刊シナリオ教室」活動報告